按照学校的精神和学院的指示，中国近现代史教研室于9月20日、10月11日、11月22日开展主题研讨活动。研讨气氛热烈，效果显著。

9月20日研讨活动主要围绕着如何提高教学质量，如何提高学生的上课积极性，教研室老师都谈了自己多年来的教学感受，并且就如何对中国近现代史的教学内容及教学方法进行改革交换了意见。

10月11日，这次研讨主要就中国近现史的课程设置进行讨论，讨论下学期本教研室课程的开设问题，特别鼓励年轻教师多开校选课。年轻老师也谈了自己对课程设置的意见。

11月22日的研讨活动，主要针对学生课堂上睡觉，课堂玩手机问题进行讨论，就如何提高学生的抬头率问题，许多老师提出一些合理化的建议。

通过本次教研活动，大家纷纷表示，学风和校风建设需要的是长时间积累，长时间的坚持不懈努力提高学生的“到课率”和“抬头率”教师必须以身作则，严格遵守课堂教师纪律，改进教学方法，丰富教学内容，不但要教书，还要育人。教师应当为人师表，做好榜样，引导学生积极参与课堂，同时协调学院，辅导员，教务部门齐抓共管。实现人才培养的“低进高出”。